Freshman Field Trip Illuminates Career PathwaysViaje de estudios para estudiantes de primer año: una nueva perspectiva sobre las trayectorias profesionales

El viernes 24 de octubre, el Distrito Escolar 131 de East Aurora llevó a más de 500 estudiantes de primer año a la conferencia Illuminate Career Pathways en el Waubonsee Community College. A través de esta conferencia, los estudiantes pudieron explorar e interactuar con profesionales de docenas de campos profesionales diferentes, que representan la amplia gama de opciones en el condado de Kane y el área metropolitana de Aurora. La conferencia se dividió en una serie de stands distribuidos en dos grandes espacios para reuniones. Cada stand contó con representantes de diferentes empleadores de la zona. En el Centro Académico y Profesional, se ubicaron stands que representaban Agricultura, Alimentación y Recursos Naturales; Artes y Comunicación; Finanzas y Servicios Empresariales; Ciencias de la Salud y Tecnología; y Tecnologías de la Información. El pabellón deportivo del Waubonsee Community College ofreció a los estudiantes de East Aurora de la promoción de 2029 la oportunidad de explorar docenas de stands que representaban las trayectorias profesionales en Servicios Humanos y Públicos; y Manufactura, Ingeniería, Tecnología y Oficios. La conferencia Illuminate fue una iniciativa conjunta del Waubonsee Community College, VALEES, la ciudad de Aurora y cuatro escuelas secundarias de la zona, entre las que destacó East Aurora por su destacada representación. Nakita Stewart, directora de Preparación Universitaria y Profesional del Distrito 131, lideró la participación de East Aurora High School en la conferencia. Stewart explicó el importante compromiso de la escuela con la participación de los alumnos de primer año: «Brindar experiencias auténticas que conecten a los estudiantes con su futuro universitario es fundamental en la experiencia de la secundaria. Un evento de exploración profesional para estudiantes de primer año es una valiosa oportunidad para ayudarlos a relacionar lo que aprenden en la escuela con posibilidades reales. A esta edad, muchos estudiantes apenas comienzan a pensar en su futuro, y conocer a profesionales del sector puede despertar su interés en carreras que nunca antes habían considerado». Stewart pasó a explicar que brindar oportunidades para que todos los estudiantes participen en la exploración de carreras no es solo una buena práctica, sino un mandato de la Junta Estatal de Educación de Illinois (ISBE), en consonancia con las directrices estatales relativas al Marco PaCE y al marco de Aprobación de la Vía Universitaria y Profesional.