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October 9, 2019
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District librarians create Reading ChallengeLas bibliotecarias del Distrito crearon un desafío de lectura

District 131 librarians have created a district-wide reading challenge to promote a culture of life-long reading, where K-12 students are encouraged to complete a book every week. Schools are encouraging students to read a book a week beginning in October, and running through the end of the first semester. The school that has the highest percentage of books read per student (number of books read divided by number of students) wins the trophy.

Objective

  • To promote a culture of life long reading

Goals

  • To boost reading stamina
  • To get students to finish books they start
  • To promote State nominated Reader Choice Award books
  • To promote diversity in reading (different genres and cultures)

Challenge

  • School culture (building administration, classroom teachers, LRC) will encourage students to read a book a week beginning in October, and running through the end of the first semester of the 2019-2020 school year.
  • Challenge is district wide, for grades K-12:  The school that has the highest percentage of books read per student (number of books read divided by number of students) wins the trophy.

Book credit

  • under 300 pages count as 1 book
  • over 300 pages count as 2 books
  • over 600 pages count as 3 books

For more information about the District 131 Reading Challenge, contact Elizabeth Elsbree, Library Media Specialist, at eelsbree@d131.org.

Las bibliotecarias del Distrito 131 han creado un desafío de lectura a nivel distrito para promover la cultura por la lectura a lo largo de la vida, donde a los estudiantes de K-12vo grado se les anima para leer un libro cada semana. Se les recomienda a las escuelas leer un libro por semana empezando en octubre hasta el final del primer semestre. La escuela que tenga el más alto porcentaje de libros leídos por estudiante (número de libros leídos divididos por el número de estudiantes) gana el trofeo.

Objetivo

· Promover la cultura por la lectura a lo largo de la vida

Metas

· Aumentar la concentración en la lectura

· Lograr que los estudiantes terminen los libros que empiezan

· Promover los libros Elección del lector nominados por el estado

· Promover la diversidad en la lectura (diferentes géneros y culturas)

Desafío

· La cultura escolar (administración escolar, maestros del salón de clase, centro de recursos de aprendizaje) motivará a los estudiantes a leer un libro a la semana, empezando en octubre hasta el final del primer semestre del año escolar 2019-2020.

· El desafío es a nivel distrito, para estudiantes de K-12vo grado. La escuela con el porcentaje más alto porcentaje de libros leídos por estudiante (número de libros leídos dividido por el número de estudiantes) gana el trofeo.

Crédito por libro

· Libro con menos de 300 páginas cuenta como un libro

· Libro con más de 300 páginas cuenta como 2 libros

· Libro con más de 600 páginas cuenta como 3 libros

Para más información sobre el Desafío de lectura del Distrito 131, comuníquese con Elizabeth Elsbree Especialista en medios de comunicación de biblioteca; a su correo electrónico eelsbree@d131.org.